Сколково как Солнечный город. Международная гимназия нацелена на развитие многообразия талантов

В инновационном центре Сколково учёным создали благоприятные условия для научной работы, а их детям – для увлекательного образования по программам Международного Бакалавриата.

О том, что это такое, как воспитать инноватора, инженера-изобретателя и не только, насколько реально транслировать этот опыт на российские школы, мы поговорили с директором Международной гимназии Сколково Юрием Шамиловым.

Учредителем гимназии является фонд «Сколково». Фонд собрал и продолжает собирать в Сколково лучших из лучших. Наша задача – сделать пребывание учёных, изобретателей, предпринимателей в Сколково максимально привлекательным и комфортным. Резиденты Сколково – люди высокого интеллектуального уровня, их запросы на образование для своих детей очень высокие. Мы делаем всё возможное, чтобы соответствовать этим запросам.

Получается, ваша гимназия только для детей резидентов?

Пока у нас нет возможности брать детей извне, но в перспективе мы будем принимать на обучение и их. Сейчас в гимназии учатся только 58 человек. У нас нет своего здания – арендуем помещение у Московской экономической школы. Первое собственное здание на 700 учащихся будет построено к 1 сентября 2016 года. В перспективе на территории Сколково планируется иметь 5 учебных кампусов, рассчитанных на 3000-4000 детей. Обучение платное, но по- сильное, для резидентов выделяются субсидии.

Каковы шансы, что ребёнок учёного сам станет учёным?

Мой опыт показывает, что дети не всегда идут по стопам родителей, не всегда их интересы совпадают. Однако каждый ребёнок по-своему уникален, обладает определённым набором способностей, и наша задача состоит в том, чтобы их обнаружить и создать условия для их развития. В связи с этим мне вспоминается детская книжка «Приключения Незнайки и его друзей». Коротышки там одарены и развиваются в самых разных областях: Винтик и Шпунтик – механики, Тюбик – художник, Знайка – учёный, Пилюлькин – доктор… Но все они живут в своём Цветочном городе и не выходят за его границы, а значит, ограничены в своём профессиональном росте. А вот теперь представьте себе, что все они оказались в Солнечном городе с иным, более развитым уровнем развития науки, техники и технологий. С таким Солнечным городом, в котором каждый получает новые возможности для роста в своей профессии, я могу сравнить Сколково.

В чём особенность методики Международного Бакалавриата?

В школах Международного Бакалавриата не просто учат родному языку, математике или физике. Здесь учат понимать, для чего тебе нужны те или иные «предметные» знания, где и как они применяются в жизни. Дети вовлечены в самые разнообразные «междисциплинарные» исследования, в результате которых создаются реальные или виртуальные «продукты», нужные людям. В детском саду и начальной школе много времени уделяется формированию ценностных психологических установок ребёнка. Ребёнок начинает создавать свою собственную картину мира, он приходит к пониманию того, что нет ничего дороже человеческой жизни, почему так важно бережно относиться друг к другу, беречь природу, культурные ценности и, если есть такая возможность, стараться их приумножить.

В процессе обучения ребёнку предоставляется возможность попробовать себя в самых разных видах деятельности. Для этого мы с учителями придумываем клубы, студии, детские объединения по интересам и т.п. Именно в реальных делах у ребёнка обнаруживаются способности, которые мы вместе с их родителями начинаем развивать. Результатом становится индивидуальная траектория развития гимназиста, а часто и индивидуальный учебный план.

Разве такое возможно?

В Сколково – да. У нас учатся, к примеру, несколько детей, увлечённых робототехникой. Специально для них мы создаём совместно со Сколтехом и инновационным центром Сколково робототехнический центр.
6-8 детей будут специализироваться в этом направлении.

Есть мальчик, увлекающийся программированием. Он мечтает о Сколтехе и MIT, и мы думаем над тем, как сделать его обучение интересным. После выступления в гимназии профессора Сколтеха Константина Северинова, выдающегося специалиста в области  молекулярной биологии, трое десятиклассников выбрали специализацию «биохимия». Учёный сейчас консультирует ребят в части выбора персональных проектов.

Мы не делаем того, что не будет вызывать интереса у детей. Наш учитель-физик, например, предложил открыть аэрокосмический клуб. Казалось бы, чего лучше. Однако пока у нынешних гимназистов интереса к такому клубу мы пока не увидели. Появится – обязательно откроем.

Как, на Ваш взгляд, можно заинтересовать детей?

Сколково создаёт среду, в которой можно выбрать то, что тебе ближе всего, и расти в этом направлении. Мы живём в мире информации, в ноосфере. Казалось  бы, мы знаем так много, но на самом деле ещё больше неизведанного. Об этом говорили в своих выступлениях перед детьми и вышеупомянутый Константин Северинов, и президент Сколтеха, выдающийся специалист в области освоения космоса Эдвард Кроули. «Доступность» таких специалистов мотивирует не только детей, но и учителей, администраторов на самосовершенствование.  Мы все чему-то увлечённо учимся.

Каково соотношение урочной и внеурочной деятельности в вашей гимназии?

Мы не пользуемся такими понятиями, у нас все образование основное, и второстепенного нет (смеётся). Сетка занятий очень гибкая, и мы её подстраиваем под конкретного ученика.

Складывается впечатление, что Сколково – это такой островок. А не разочаруются ли ученики, когда они покинут этот Солнечный город? И есть ли возможность сделать так, чтобы вся Россия стала Сколковом?

В 2016  году мы отмечаем  юбилей: ровно 20 лет назад в России появились первые школы Международного Бакалавриата. Мы открыты для взаимодействия с другими учебными заведениями. В начале  июня  в Сколково пройдёт Десятая юбилейная конференция Ассоциации  школ Международного Бакалавриата стран СНГ. На неё соберутся учителя и директора школ Международного Бакалавриата из России, Казахстана и Армении. Конференция открыта для всех желающих. Состоится Сколковская ярмарка-выставка научных проектов  школьников, которую мы организуем с фондом «Сколково» и Сколтехом. Участвовать в ней могут все дети без исключения, не только из Сколково.

Запрос на инновации только растёт. Обращаю ваше внимание на то, что Сколково – это ведь не только инженеры и учёные. Это журналисты, маркетологи, архитекторы, дизайнеры… Интеллектуальная элита, которая нужна стране. Конечно, мы хотим, чтобы наш островок становился все шире. Мы для того и работаем,  чтобы улучшать условия жизни в России.